2014년 什么样的作文被看好,什么样的作文不看好——以2014年浙江卷为例 什麽樣的作文被看好,什麽樣的作文不看好——以2014年浙江捲為例 십요양적작문피간호,십요양적작문불간호——이2014년절강권위례

2013년 考试体作文的实践性 攷試體作文的實踐性 고시체작문적실천성

2013년 “滋味”讲评 “滋味”講評 “자미”강평

2013년 怎样写好考试体作文——以2013年浙江卷高考作文为例 怎樣寫好攷試體作文——以2013年浙江捲高攷作文為例 즘양사호고시체작문——이2013년절강권고고작문위례

2009년 动了我的奶酪,怎么办? 動瞭我的奶酪,怎麽辦? 동료아적내락,즘요판?

2009년 张琨的选择"不差钱" 張琨的選擇"不差錢" 장곤적선택"불차전"

2008년 《〈论语〉选读》的白璧微瑕 《〈論語〉選讀》的白璧微瑕 《〈론어〉선독》적백벽미하

2008년 浙文版《高中语文读本》必修一、二的编校细节 浙文版《高中語文讀本》必脩一、二的編校細節 절문판《고중어문독본》필수일、이적편교세절

2007년 对《苏教版的这些参考答案错的离谱》的几点补充 對《囌教版的這些參攷答案錯的離譜》的幾點補充 대《소교판적저사삼고답안착적리보》적궤점보충

2015년 《品质》:从"阅读"走向"解读" 《品質》:從"閱讀"走嚮"解讀" 《품질》:종"열독"주향"해독"

2015년 路究竟有多远——《礼拜二午睡时刻》的另一种解读 路究竟有多遠——《禮拜二午睡時刻》的另一種解讀 로구경유다원——《례배이오수시각》적령일충해독

2015년 《品质》研究综述及教学建议 《品質》研究綜述及教學建議 《품질》연구종술급교학건의

2014년 如何读出“交流始终停留在自身的想象”——《骑桶者》疑点解读 如何讀齣“交流始終停留在自身的想象”——《騎桶者》疑點解讀 여하독출“교류시종정류재자신적상상”——《기통자》의점해독

2014년 《雷雨》台词品读举隅 《雷雨》檯詞品讀舉隅 《뇌우》태사품독거우

2014년 这“半张纸”物“超”其用——小说《半张纸》细读 這“半張紙”物“超”其用——小說《半張紙》細讀 저“반장지”물“초”기용——소설《반장지》세독

2013년 “滋味”讲评 “滋味”講評 “자미”강평

2011년 小说《品质》的重复艺术 小說《品質》的重複藝術 소설《품질》적중복예술

2008년 研究学情,让阅读教学灵动起来 研究學情,讓閱讀教學靈動起來 연구학정,양열독교학령동기래