辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2013年
8期
27-28
,共2页
计算机辅助语言教学%特点%问题
計算機輔助語言教學%特點%問題
계산궤보조어언교학%특점%문제
计算机辅助语言教学把计算机作为一种手段来学习语言,通过教学内容、教学过程与计算机辅助的有机整合,求得最佳的学习效果.本文主要分析如何运用计算机辅助语言教学提高大学英语教学水平和学生的英语学习适应能力,并分析计算机辅助语言教学的优势和不足,找到更好的外语教学方式.
計算機輔助語言教學把計算機作為一種手段來學習語言,通過教學內容、教學過程與計算機輔助的有機整閤,求得最佳的學習效果.本文主要分析如何運用計算機輔助語言教學提高大學英語教學水平和學生的英語學習適應能力,併分析計算機輔助語言教學的優勢和不足,找到更好的外語教學方式.
계산궤보조어언교학파계산궤작위일충수단래학습어언,통과교학내용、교학과정여계산궤보조적유궤정합,구득최가적학습효과.본문주요분석여하운용계산궤보조어언교학제고대학영어교학수평화학생적영어학습괄응능력,병분석계산궤보조어언교학적우세화불족,조도경호적외어교학방식.
