CAJ | 학술논문

课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程。提高语文教学效率，必须突破传统课堂教学模式，重视教学互动的建构。根据集体动力理论和需要动机理论，采取教与学的互动学习方式，优化课堂交往，发挥教师的主导作用，把学生内在需求和外界学习环境结合起来，把知识、能力、人格“内化”给学生，确保学生的主体地位，从而形成互动、互助、互促的自组织，促使教师与学生在民主平等的教学活动中提高语文综合素质。
과당교학시교사적교여학생적학적호동과정。제고어문교학효솔，필수돌파전통과당교학모식，중시교학호동적건구。근거집체동력이론화수요동궤이론，채취교여학적호동학습방식，우화과당교왕，발휘교사적주도작용，파학생내재수구화외계학습배경결합기래，파지식、능력、인격“내화”급학생，학보학생적주체지위，종이형성호동、호조、호촉적자조직，촉사교사여학생재민주평등적교학활동중제고어문종합소질。