东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
13期
158-158
,共1页
小学生%语文阅读%有效性教学%阅读兴趣%教学理念
小學生%語文閱讀%有效性教學%閱讀興趣%教學理唸
소학생%어문열독%유효성교학%열독흥취%교학이념
阅读教学在小学生语文教学占据着非常重要的地位,小学语文的一切教学就是为了培养学生的阅读和写作能力,在开发学生智力与培养学生的爱好上有很大的帮助。对于当前的小学语文阅读教学,应当紧跟新课改的要求,体现人性化、有效性的特点,以此培养学生阅读技巧和兴趣,提高课文阅读质量。面对新形势的挑战与机遇,小学语文教师在教学环节上,应当克服先前落后的教学理念与方法,融进现代化的教学方法,从多角度、多层次的提高小学语文阅读教学的效果,为学生营造一个和谐宽松的学习环境,提倡课后回读和课外阅读,借此通过这些有效性的教学手段,提高小学生的语文阅读兴趣。
閱讀教學在小學生語文教學佔據著非常重要的地位,小學語文的一切教學就是為瞭培養學生的閱讀和寫作能力,在開髮學生智力與培養學生的愛好上有很大的幫助。對于噹前的小學語文閱讀教學,應噹緊跟新課改的要求,體現人性化、有效性的特點,以此培養學生閱讀技巧和興趣,提高課文閱讀質量。麵對新形勢的挑戰與機遇,小學語文教師在教學環節上,應噹剋服先前落後的教學理唸與方法,融進現代化的教學方法,從多角度、多層次的提高小學語文閱讀教學的效果,為學生營造一箇和諧寬鬆的學習環境,提倡課後迴讀和課外閱讀,藉此通過這些有效性的教學手段,提高小學生的語文閱讀興趣。
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