CAJ | 학술논문

　　小学生作文素材的搜集，是我们每一个教师值得深思和研究的问题。写作素材来源于生活，但是学生提到写作总是无话可说，面对学生的困惑，我认为小学生习作一般应经历“积累-叙述-修补”的过程。要解决上面的问题，应该从以下几方面着手：走进生活去感知，去观察；丰富学生的课外阅读；交流也可为积累写作素材。另外，对于素材的收集，要注重一定的方法，要学会记录。我想对于学生作文素材的积累，是我们每一个语文教师去探究的问题，与其给学生一粒米，不如教给他们种田的方法，这样他们才不会迷茫。
　　소학생작문소재적수집，시아문매일개교사치득심사화연구적문제。사작소재래원우생활，단시학생제도사작총시무화가설，면대학생적곤혹，아인위소학생습작일반응경력“적루-서술-수보”적과정。요해결상면적문제，응해종이하궤방면착수：주진생활거감지，거관찰；봉부학생적과외열독；교류야가위적루사작소재。령외，대우소재적수집，요주중일정적방법，요학회기록。아상대우학생작문소재적적루，시아문매일개어문교사거탐구적문제，여기급학생일립미，불여교급타문충전적방법，저양타문재불회미망。