中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
11期
163-164
,共2页
实例操作%可视化程序设计%教学研究
實例操作%可視化程序設計%教學研究
실례조작%가시화정서설계%교학연구
可视化程序设计是信息技术及相关专业的主干课程，其所涉及的编程理论抽象而复杂，但课程实践性很强。针对该课程传统教学中存在的问题，以强化实际动手操作能力培养为目标，探索实例操作驱动的教学方法在可视化程序设计教学中的运用，以实例详细操作过程的有效展示为中心，突破课堂教学的时空限制，激发学生的可视化编程兴趣，提高教学实效。
可視化程序設計是信息技術及相關專業的主榦課程，其所涉及的編程理論抽象而複雜，但課程實踐性很彊。針對該課程傳統教學中存在的問題，以彊化實際動手操作能力培養為目標，探索實例操作驅動的教學方法在可視化程序設計教學中的運用，以實例詳細操作過程的有效展示為中心，突破課堂教學的時空限製，激髮學生的可視化編程興趣，提高教學實效。
가시화정서설계시신식기술급상관전업적주간과정，기소섭급적편정이론추상이복잡，단과정실천성흔강。침대해과정전통교학중존재적문제，이강화실제동수조작능력배양위목표，탐색실례조작구동적교학방법재가시화정서설계교학중적운용，이실례상세조작과정적유효전시위중심，돌파과당교학적시공한제，격발학생적가시화편정흥취，제고교학실효。
