CAJ | 학술논문

　　随着我国教学改革的不断深入、新课标的实施，小学教学模式也在不断改革创新。在改革中，小学教学面临许多难题，其中一个就是学生在学习中难以摆脱传统的学习习惯，对学习感到困难枯燥，缺乏创新思维，应用知识的能力差。特别是小学高年级的应用题教学，学生常常存在对单独知识掌握良好，而在应用题的解答时，却无法将所学知识灵活运用到解题中来。这样的情况不仅让学生对应用题的解答渐渐产生了畏惧心理和厌学心理，甚至让学生对数学这一学科产生了厌学情绪，影响了教学质量的提高。因此，现如今的小学数学教学，应积极探索如何提升应用题教学质量。
　　수착아국교학개혁적불단심입、신과표적실시，소학교학모식야재불단개혁창신。재개혁중，소학교학면림허다난제，기중일개취시학생재학습중난이파탈전통적학습습관，대학습감도곤난고조，결핍창신사유，응용지식적능력차。특별시소학고년급적응용제교학，학생상상존재대단독지식장악량호，이재응용제적해답시，각무법장소학지식령활운용도해제중래。저양적정황불부양학생대응용제적해답점점산생료외구심리화염학심리，심지양학생대수학저일학과산생료염학정서，영향료교학질량적제고。인차，현여금적소학수학교학，응적겁탐색여하제승응용제교학질량。