CAJ | 학술논문

　　英语听力是英语教学中最重要且最难的一个教学模块。它不仅是获取语言信息的主要途径，而且也是提高其他技能的基础。然而，在高职英语教学和学生的学习过程中，听力理解一直困扰着师生。因此，提高学生听力技能是教师们当前迫切需要解决的问题。本文以图式理论为依据，分析了其与英语听力的关系，及其对听力教学的启示，提出了一些相应的对策，旨在解决英语听力教学中的困难。
　　영어은력시영어교학중최중요차최난적일개교학모괴。타불부시획취어언신식적주요도경，이차야시제고기타기능적기출。연이，재고직영어교학화학생적학습과정중，은력리해일직곤우착사생。인차，제고학생은력기능시교사문당전박절수요해결적문제。본문이도식이론위의거，분석료기여영어은력적관계，급기대은력교학적계시，제출료일사상응적대책，지재해결영어은력교학중적곤난。