教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2014年
4期
77-79
,共3页
矿山机械%仿真教学%建构理论%课程体系
礦山機械%倣真教學%建構理論%課程體繫
광산궤계%방진교학%건구이론%과정체계
针对矿山机械设备工作场所的特殊性及现有教学存在的问题,基于建构主义学习理论,对在矿山机械课程体系中进行仿真教学进行了探讨.通过仿真,对各种矿山设备及其工作场所等进行造型,结合声音、动画和图片,可实现钻、采、装运等过程的逼真模拟,从而为学生提供一个接近实际的学习“情境”,加深学生对矿山机械设备的理解,达到预期的教学目标,同时可以实现学校教育与对口企业工作岗位零距离对接.
針對礦山機械設備工作場所的特殊性及現有教學存在的問題,基于建構主義學習理論,對在礦山機械課程體繫中進行倣真教學進行瞭探討.通過倣真,對各種礦山設備及其工作場所等進行造型,結閤聲音、動畫和圖片,可實現鑽、採、裝運等過程的逼真模擬,從而為學生提供一箇接近實際的學習“情境”,加深學生對礦山機械設備的理解,達到預期的教學目標,同時可以實現學校教育與對口企業工作崗位零距離對接.
침대광산궤계설비공작장소적특수성급현유교학존재적문제,기우건구주의학습이론,대재광산궤계과정체계중진행방진교학진행료탐토.통과방진,대각충광산설비급기공작장소등진행조형,결합성음、동화화도편,가실현찬、채、장운등과정적핍진모의,종이위학생제공일개접근실제적학습“정경”,가심학생대광산궤계설비적리해,체도예기적교학목표,동시가이실현학교교육여대구기업공작강위령거리대접.
