读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2013年
17期
22-22
,共1页
高效课堂%小组合作
高效課堂%小組閤作
고효과당%소조합작
小组合作学习是高效课堂中重要的课堂组织形式，利用小组合作学习可以提高一定时间内学生学习、交往、表达的效率，达到优势互补，有利于培养学生的探究意识和合作精神，也有利于学生交际能力和解决问题能力的发展。本文探索了小组合作学习的有效途径，为打造高效课堂奠定了基础。
小組閤作學習是高效課堂中重要的課堂組織形式，利用小組閤作學習可以提高一定時間內學生學習、交往、錶達的效率，達到優勢互補，有利于培養學生的探究意識和閤作精神，也有利于學生交際能力和解決問題能力的髮展。本文探索瞭小組閤作學習的有效途徑，為打造高效課堂奠定瞭基礎。
소조합작학습시고효과당중중요적과당조직형식，이용소조합작학습가이제고일정시간내학생학습、교왕、표체적효솔，체도우세호보，유리우배양학생적탐구의식화합작정신，야유리우학생교제능력화해결문제능력적발전。본문탐색료소조합작학습적유효도경，위타조고효과당전정료기출。
