河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2013年
10期
80-85
,共6页
高职外语教师%课程资源%开发与利用%现状
高職外語教師%課程資源%開髮與利用%現狀
고직외어교사%과정자원%개발여이용%현상
采用定量研究(问卷调查)与定性研究(访谈)相结合的方法,了解广东高职外语教师课程资源开发现状,并对课程资源开发的实践进行反思,研究有以下几个发现:1)大部分高职外语教师认为很有必要开发与利用外语课程资源；2)只有少数高职外语教师对课程资源有一定的认识和了解；3)他们认为课程资源的开发与利用是可行的；4)虽然他们中也有人在教学中努力通过各种方式开发和利用课程资源,但对各种课程资源的开发和使用过程尚未做到以学生为中心,教学实践中缺少学生参与和互动性的活动资源;5)他们对课程资源的开发与利用存在困难,希望得到有效的帮助与指导.据此,研究对高职外语教师课程资源开发与利用提出了参考性建议,为外语教学与教师发展提供途径参考.
採用定量研究(問捲調查)與定性研究(訪談)相結閤的方法,瞭解廣東高職外語教師課程資源開髮現狀,併對課程資源開髮的實踐進行反思,研究有以下幾箇髮現:1)大部分高職外語教師認為很有必要開髮與利用外語課程資源；2)隻有少數高職外語教師對課程資源有一定的認識和瞭解；3)他們認為課程資源的開髮與利用是可行的；4)雖然他們中也有人在教學中努力通過各種方式開髮和利用課程資源,但對各種課程資源的開髮和使用過程尚未做到以學生為中心,教學實踐中缺少學生參與和互動性的活動資源;5)他們對課程資源的開髮與利用存在睏難,希望得到有效的幫助與指導.據此,研究對高職外語教師課程資源開髮與利用提齣瞭參攷性建議,為外語教學與教師髮展提供途徑參攷.
채용정량연구(문권조사)여정성연구(방담)상결합적방법,료해엄동고직외어교사과정자원개발현상,병대과정자원개발적실천진행반사,연구유이하궤개발현:1)대부분고직외어교사인위흔유필요개발여이용외어과정자원；2)지유소수고직외어교사대과정자원유일정적인식화료해；3)타문인위과정자원적개발여이용시가행적；4)수연타문중야유인재교학중노력통과각충방식개발화이용과정자원,단대각충과정자원적개발화사용과정상미주도이학생위중심,교학실천중결소학생삼여화호동성적활동자원;5)타문대과정자원적개발여이용존재곤난,희망득도유효적방조여지도.거차,연구대고직외어교사과정자원개발여이용제출료삼고성건의,위외어교학여교사발전제공도경삼고.
