2015년 让读与写相得益彰--小学语文“读写一体课”的构建与实施 讓讀與寫相得益彰--小學語文“讀寫一體課”的構建與實施 양독여사상득익창--소학어문“독사일체과”적구건여실시

2015년 聚焦语用顺文而为——《小木偶的故事》教学设计与评析 聚焦語用順文而為——《小木偶的故事》教學設計與評析 취초어용순문이위——《소목우적고사》교학설계여평석

2014년 好一道古诗教学的“和美”风景——听盛新凤老师教《夜书所见》有感 好一道古詩教學的“和美”風景——聽盛新鳳老師教《夜書所見》有感 호일도고시교학적“화미”풍경——은성신봉로사교《야서소견》유감

2014년 论商务英语信函中的合作与礼貌原则 論商務英語信函中的閤作與禮貌原則 론상무영어신함중적합작여례모원칙

2014년 “语言积累”应强调四个“一点点” “語言積纍”應彊調四箇“一點點” “어언적루”응강조사개“일점점”

2014년 抗病毒治疗失代偿期乙型肝炎肝硬化的疗效分析 抗病毒治療失代償期乙型肝炎肝硬化的療效分析 항병독치료실대상기을형간염간경화적료효분석

2013년 漏、补、换、仿:拨动思维之弦 漏、補、換、倣:撥動思維之絃 루、보、환、방:발동사유지현

2013년 加强写字教学重拾汉字之美 加彊寫字教學重拾漢字之美 가강사자교학중습한자지미

2013년 读写一体相得益彰——《我是白痴》课堂实录及评析 讀寫一體相得益彰——《我是白癡》課堂實錄及評析 독사일체상득익창——《아시백치》과당실록급평석

2013년 社区脑卒中筛查的意义及规范化管理效果分析 社區腦卒中篩查的意義及規範化管理效果分析 사구뇌졸중사사적의의급규범화관리효과분석

2015년 企业经营管理中激励决策优化分析 企業經營管理中激勵決策優化分析 기업경영관리중격려결책우화분석

2015년 对煤矿测量中提高测量精度措施的研究 對煤礦測量中提高測量精度措施的研究 대매광측량중제고측량정도조시적연구

2014년 企业后勤物资信息系统架构分析 企業後勤物資信息繫統架構分析 기업후근물자신식계통가구분석

2014년 以学定教,找准课堂教学的起航点 以學定教,找準課堂教學的起航點 이학정교,조준과당교학적기항점

2014년 洗煤厂供应链一体化管理战略研究 洗煤廠供應鏈一體化管理戰略研究 세매엄공응련일체화관리전략연구

2014년 从“拿腔拿调”到“真情流露”——探寻朗读指导的有效路径 從“拿腔拿調”到“真情流露”——探尋朗讀指導的有效路徑 종“나강나조”도“진정류로”——탐심랑독지도적유효로경

2014년 以学定教,应该怎样“定” 以學定教,應該怎樣“定” 이학정교,응해즘양“정”

2013년 水利工程施工质量控制问题及对策 水利工程施工質量控製問題及對策 수리공정시공질량공제문제급대책

2013년 漏、补、换、仿:拨动思维之弦 漏、補、換、倣:撥動思維之絃 루、보、환、방:발동사유지현

2013년 莫让语文综合性学习『一掠而过』——谈小学语文综合性学习资源的利用与开发 莫讓語文綜閤性學習『一掠而過』——談小學語文綜閤性學習資源的利用與開髮 막양어문종합성학습『일략이과』——담소학어문종합성학습자원적이용여개발