语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2013年
16期
153-154
,共2页
小学语文%综合性学习%内涵%原则%策略
小學語文%綜閤性學習%內涵%原則%策略
소학어문%종합성학습%내함%원칙%책략
小学语文综合性学习是语文课程改革的新举措.本文以小学语文课程改革精神为基点,对小学语文综合学习的内涵、教学原则和教学策略进行探索,认为小学语文综合性学习不仅是一种课程形态,也是一种教学理念,还是一种学习形式；小学语文综合性学习教学应坚持综合性、自主性和实践性原则；在教学过程中应明确教学方向,确定具体目标,灵活把握和优化实施过程,开展成果展示和积极评价.
小學語文綜閤性學習是語文課程改革的新舉措.本文以小學語文課程改革精神為基點,對小學語文綜閤學習的內涵、教學原則和教學策略進行探索,認為小學語文綜閤性學習不僅是一種課程形態,也是一種教學理唸,還是一種學習形式；小學語文綜閤性學習教學應堅持綜閤性、自主性和實踐性原則；在教學過程中應明確教學方嚮,確定具體目標,靈活把握和優化實施過程,開展成果展示和積極評價.
소학어문종합성학습시어문과정개혁적신거조.본문이소학어문과정개혁정신위기점,대소학어문종합학습적내함、교학원칙화교학책략진행탐색,인위소학어문종합성학습불부시일충과정형태,야시일충교학이념,환시일충학습형식；소학어문종합성학습교학응견지종합성、자주성화실천성원칙；재교학과정중응명학교학방향,학정구체목표,령활파악화우화실시과정,개전성과전시화적겁평개.
