CAJ | 학술논문

　　当前高等职业院校在实训方面主要还是传统的学时制下的独立模块式实训，容易造成实训中的环境条件缺失，实训效果不佳。文章从综合实训的角度，通过对高职院校学生岗位能力的调研得出的调研启示，以及建构主义学习理论等基础上，尝试将企业工作情境嵌入实训中，形成小型的生产过程、交易过程等，构建联动实训模式，全真体验，提升实训质量，缩短学生实训与企业岗位工作的差距。
　　당전고등직업원교재실훈방면주요환시전통적학시제하적독립모괴식실훈，용역조성실훈중적배경조건결실，실훈효과불가。문장종종합실훈적각도，통과대고직원교학생강위능력적조연득출적조연계시，이급건구주의학습이론등기출상，상시장기업공작정경감입실훈중，형성소형적생산과정、교역과정등，구건련동실훈모식，전진체험，제승실훈질량，축단학생실훈여기업강위공작적차거。