CAJ | 학술논문

　　文章采用问卷法对湖北省特校师资现状进行了调查。结果显示：省特校师资数量、质量和结构比较合理，职前教育覆盖面广，职后教育渠道畅通，但也存在在职培训方式单一、缺乏针对性与实效性等问题。文章提出了完善“前后融合”“三方参与”的师资培训体系；政策支持，建立特殊教育师资继续教育的经费保障机制；提高特校青年教师教科研能力；建立行之有效的评估体系四个方面的适应省情特教师资队伍专业化成长策略。
　　문장채용문권법대호북성특교사자현상진행료조사。결과현시：성특교사자수량、질량화결구비교합리，직전교육복개면엄，직후교육거도창통，단야존재재직배훈방식단일、결핍침대성여실효성등문제。문장제출료완선“전후융합”“삼방삼여”적사자배훈체계；정책지지，건립특수교육사자계속교육적경비보장궤제；제고특교청년교사교과연능력；건립행지유효적평고체계사개방면적괄응성정특교사자대오전업화성장책략。