卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
17期
32-33
,共2页
药学专业%技能操作考核%怯场心理
藥學專業%技能操作攷覈%怯場心理
약학전업%기능조작고핵%겁장심리
目的 分析药学专业学生技能操作考核怯场的原因,并进行对策研究,帮助学生克服怯场心理.方法 采用问卷调查法.结果 409名被调查学生有怯场心理,主要原因有:(1)操作不熟练；(2)信心不足,情绪情感不稳定；(3)考场气氛严肃紧张,过度担心会出错.结论 减轻学生怯场心理的关键在于:加强职业心理应激能力训练,培养健康的情绪情感；强化专业操作技能培训；进行自我意识及缓解考试焦虑的心理辅导,使其树立自信心.
目的 分析藥學專業學生技能操作攷覈怯場的原因,併進行對策研究,幫助學生剋服怯場心理.方法 採用問捲調查法.結果 409名被調查學生有怯場心理,主要原因有:(1)操作不熟練；(2)信心不足,情緒情感不穩定；(3)攷場氣氛嚴肅緊張,過度擔心會齣錯.結論 減輕學生怯場心理的關鍵在于:加彊職業心理應激能力訓練,培養健康的情緒情感；彊化專業操作技能培訓；進行自我意識及緩解攷試焦慮的心理輔導,使其樹立自信心.
목적 분석약학전업학생기능조작고핵겁장적원인,병진행대책연구,방조학생극복겁장심리.방법 채용문권조사법.결과 409명피조사학생유겁장심리,주요원인유:(1)조작불숙련；(2)신심불족,정서정감불은정；(3)고장기분엄숙긴장,과도담심회출착.결론 감경학생겁장심리적관건재우:가강직업심리응격능력훈련,배양건강적정서정감；강화전업조작기능배훈；진행자아의식급완해고시초필적심리보도,사기수립자신심.
