CAJ | 학술논문

　　随着新课程改革的实施和素质教育的推进，在生物课程中要提高教学的有效性，必须改革传统的教学模式，实施分层教学。分层教学是根据学生基础的差异，对不同的学生采取不同的教学方法进行教学的一种教学手段。笔者在此结合自己多年的教学经验，对生物课程中如何实施分层教学做了以下浅析。
　　수착신과정개혁적실시화소질교육적추진，재생물과정중요제고교학적유효성，필수개혁전통적교학모식，실시분층교학。분층교학시근거학생기출적차이，대불동적학생채취불동적교학방법진행교학적일충교학수단。필자재차결합자기다년적교학경험，대생물과정중여하실시분층교학주료이하천석。