CAJ | 학술논문

　　作者从农村地区中职学校学前教育专业评价体系存在的问题出发，提出了构建以幼师职业能力为本位的学前教育专业学生评价体系的观点。构建以农村幼师职业能力为本位的人才评价体系要注重对学前教育专业学生的职业能力提升过程的评价，要注重对学前教育专业学生综合职业能力的评价，要建立让学生发挥主导作用的人才评价体系，要强化该评价体系的规范操作，要发挥评价体系的监督、激励作用等。
　　작자종농촌지구중직학교학전교육전업평개체계존재적문제출발，제출료구건이유사직업능력위본위적학전교육전업학생평개체계적관점。구건이농촌유사직업능력위본위적인재평개체계요주중대학전교육전업학생적직업능력제승과정적평개，요주중대학전교육전업학생종합직업능력적평개，요건립양학생발휘주도작용적인재평개체계，요강화해평개체계적규범조작，요발휘평개체계적감독、격려작용등。