卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
10期
134-136
,共3页
邢世波%柳兴华%宫春梓%徐荣%沙明礼%王建荣
邢世波%柳興華%宮春梓%徐榮%沙明禮%王建榮
형세파%류흥화%궁춘재%서영%사명례%왕건영
PBL教学法%急救护理技术%应用研究
PBL教學法%急救護理技術%應用研究
PBL교학법%급구호리기술%응용연구
目的 探讨以问题为基础(Problem Based Learning,PBL)的教学法在中职急救护理技术教学中的应用.方法 以莱阳卫生学校2009级三年制护理专业160名学生作为研究对象,选取急救护理技术课程作为教学内容,实验组教学采用PBL教学法,对照组教学采用传统教学法.结果 实验组学生满意度及成绩均明显高于对照组.结论 PBL教学法的合理应用能提高学生分析、解决问题的能力,促进知识的系统掌握,对提高学生的综合素质有显著效果.
目的 探討以問題為基礎(Problem Based Learning,PBL)的教學法在中職急救護理技術教學中的應用.方法 以萊暘衛生學校2009級三年製護理專業160名學生作為研究對象,選取急救護理技術課程作為教學內容,實驗組教學採用PBL教學法,對照組教學採用傳統教學法.結果 實驗組學生滿意度及成績均明顯高于對照組.結論 PBL教學法的閤理應用能提高學生分析、解決問題的能力,促進知識的繫統掌握,對提高學生的綜閤素質有顯著效果.
목적 탐토이문제위기출(Problem Based Learning,PBL)적교학법재중직급구호리기술교학중적응용.방법 이래양위생학교2009급삼년제호리전업160명학생작위연구대상,선취급구호리기술과정작위교학내용,실험조교학채용PBL교학법,대조조교학채용전통교학법.결과 실험조학생만의도급성적균명현고우대조조.결론 PBL교학법적합리응용능제고학생분석、해결문제적능력,촉진지식적계통장악,대제고학생적종합소질유현저효과.
