卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
10期
126-127
,共2页
李丽婵%刘祉嫣%蔡少莲%杜娟
李麗嬋%劉祉嫣%蔡少蓮%杜娟
리려선%류지언%채소련%두연
模拟演示教学%健康评估%应用研究
模擬縯示教學%健康評估%應用研究
모의연시교학%건강평고%응용연구
目的 探讨模拟演示教学在健康评估教学中的应用价值.方法 将2010级三年制护理专科学生随机抽取两个班为实验组(n=112),两个班为对照组(n=112).对照组采用传统的教学模式,实验组在传统教学模式的基础上结合模拟演示教学法,以成绩测试和调查问卷形式评估教学效果.结果 实验组学生测试成绩和问卷结果均优于对照组,具有统计学差异(P＜0.05).结论 模拟演示教学法运用于健康评估教学中能激发学生的学习兴趣和积极性,与传统教学模式相比,可以取得更好的教学效果.
目的 探討模擬縯示教學在健康評估教學中的應用價值.方法 將2010級三年製護理專科學生隨機抽取兩箇班為實驗組(n=112),兩箇班為對照組(n=112).對照組採用傳統的教學模式,實驗組在傳統教學模式的基礎上結閤模擬縯示教學法,以成績測試和調查問捲形式評估教學效果.結果 實驗組學生測試成績和問捲結果均優于對照組,具有統計學差異(P＜0.05).結論 模擬縯示教學法運用于健康評估教學中能激髮學生的學習興趣和積極性,與傳統教學模式相比,可以取得更好的教學效果.
목적 탐토모의연시교학재건강평고교학중적응용개치.방법 장2010급삼년제호리전과학생수궤추취량개반위실험조(n=112),량개반위대조조(n=112).대조조채용전통적교학모식,실험조재전통교학모식적기출상결합모의연시교학법,이성적측시화조사문권형식평고교학효과.결과 실험조학생측시성적화문권결과균우우대조조,구유통계학차이(P＜0.05).결론 모의연시교학법운용우건강평고교학중능격발학생적학습흥취화적겁성,여전통교학모식상비,가이취득경호적교학효과.
