首都公共卫生
首都公共衛生
수도공공위생
CAPITAL JOURNAL OF PUBLIC HEALTH
2013年
3期
110-113
,共4页
于建平%马迎华%李民%孙晓云
于建平%馬迎華%李民%孫曉雲
우건평%마영화%리민%손효운
同性恋%认知%态度%中学生
同性戀%認知%態度%中學生
동성련%인지%태도%중학생
目的 为了解中学生对同性恋的认知和态度,在中学生中开展有针对性的相关健康教育,为制定性教育计划和艾滋病防治策略提供科学依据.方法 采用自行设计的调查问卷,根据概率比例规模抽样原则,采用典型整群抽样方法对北京市中心某城区5所初中、7所普通高中、2所职业高中学校的22个班共619名中学生进行调查.结果 35.9％的中学生对同性恋定义、外表特征和行为特征均能正确认知,不同性别之间对同性恋的认知存在显著差异.49.1％的中学生可以接受身边有同性恋存在,42.2％的中学生认为应该保护同性恋的权益,不同学校类别、不同性别中学生对同性恋的态度存有显著差异.33.8％的学生表示身边有同性恋存在,其中有6.5％的学生表示这种现象会对自己产生影响.结论 中学生对同性恋的认知程度不高,态度较为宽容,在目前中学校园存在同性恋现象的客观情况下,应加强中学生性知识健康教育,建议有关部门和学校要在中学生中有针对性的开展性教育,宣传同性恋相关知识,同时加强艾滋病防治知识的宣教,引导中学生树立健康的人生观、价值观和性爱观,促进中学生健康成长.
目的 為瞭解中學生對同性戀的認知和態度,在中學生中開展有針對性的相關健康教育,為製定性教育計劃和艾滋病防治策略提供科學依據.方法 採用自行設計的調查問捲,根據概率比例規模抽樣原則,採用典型整群抽樣方法對北京市中心某城區5所初中、7所普通高中、2所職業高中學校的22箇班共619名中學生進行調查.結果 35.9％的中學生對同性戀定義、外錶特徵和行為特徵均能正確認知,不同性彆之間對同性戀的認知存在顯著差異.49.1％的中學生可以接受身邊有同性戀存在,42.2％的中學生認為應該保護同性戀的權益,不同學校類彆、不同性彆中學生對同性戀的態度存有顯著差異.33.8％的學生錶示身邊有同性戀存在,其中有6.5％的學生錶示這種現象會對自己產生影響.結論 中學生對同性戀的認知程度不高,態度較為寬容,在目前中學校園存在同性戀現象的客觀情況下,應加彊中學生性知識健康教育,建議有關部門和學校要在中學生中有針對性的開展性教育,宣傳同性戀相關知識,同時加彊艾滋病防治知識的宣教,引導中學生樹立健康的人生觀、價值觀和性愛觀,促進中學生健康成長.
목적 위료해중학생대동성련적인지화태도,재중학생중개전유침대성적상관건강교육,위제정성교육계화화애자병방치책략제공과학의거.방법 채용자행설계적조사문권,근거개솔비례규모추양원칙,채용전형정군추양방법대북경시중심모성구5소초중、7소보통고중、2소직업고중학교적22개반공619명중학생진행조사.결과 35.9％적중학생대동성련정의、외표특정화행위특정균능정학인지,불동성별지간대동성련적인지존재현저차이.49.1％적중학생가이접수신변유동성련존재,42.2％적중학생인위응해보호동성련적권익,불동학교유별、불동성별중학생대동성련적태도존유현저차이.33.8％적학생표시신변유동성련존재,기중유6.5％적학생표시저충현상회대자기산생영향.결론 중학생대동성련적인지정도불고,태도교위관용,재목전중학교완존재동성련현상적객관정황하,응가강중학생성지식건강교육,건의유관부문화학교요재중학생중유침대성적개전성교육,선전동성련상관지식,동시가강애자병방치지식적선교,인도중학생수립건강적인생관、개치관화성애관,촉진중학생건강성장.
