教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
24期
30-35
,共6页
美工操作活动%园本课程%教育特色
美工操作活動%園本課程%教育特色
미공조작활동%완본과정%교육특색
幼儿正处于人生求知欲望最强的启蒙阶段,动手动脑有利于开发幼儿的智力,有利于萌发幼儿的创造力.通过研究形成了以美工操作活动为内容的园本课程,同时也促进了教师专业成长,形成幼儿园教育特色.
幼兒正處于人生求知欲望最彊的啟矇階段,動手動腦有利于開髮幼兒的智力,有利于萌髮幼兒的創造力.通過研究形成瞭以美工操作活動為內容的園本課程,同時也促進瞭教師專業成長,形成幼兒園教育特色.
유인정처우인생구지욕망최강적계몽계단,동수동뇌유리우개발유인적지력,유리우맹발유인적창조력.통과연구형성료이미공조작활동위내용적완본과정,동시야촉진료교사전업성장,형성유인완교육특색.
