教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
26期
138-140
,共3页
中高职衔接%电气自动化%课程体系
中高職銜接%電氣自動化%課程體繫
중고직함접%전기자동화%과정체계
中高职电气自动化类专业课程体系衔接存在衔接模式不固定、中职电气自动化类专业培养目标不明确等问题.文章提出电气自动化类专业课程体系衔接的基本思路,例如衔接原则、注重培养学生的综合能力、融入职业资格标准等；进而提出衔接框架、落实分级别、学分制等衔接合计；最后提出实施策略,例如加强教材建设,实施学分制管理,推进评价改革,重视“双师”素质团队建设等.
中高職電氣自動化類專業課程體繫銜接存在銜接模式不固定、中職電氣自動化類專業培養目標不明確等問題.文章提齣電氣自動化類專業課程體繫銜接的基本思路,例如銜接原則、註重培養學生的綜閤能力、融入職業資格標準等；進而提齣銜接框架、落實分級彆、學分製等銜接閤計；最後提齣實施策略,例如加彊教材建設,實施學分製管理,推進評價改革,重視“雙師”素質糰隊建設等.
중고직전기자동화류전업과정체계함접존재함접모식불고정、중직전기자동화류전업배양목표불명학등문제.문장제출전기자동화류전업과정체계함접적기본사로,례여함접원칙、주중배양학생적종합능력、융입직업자격표준등；진이제출함접광가、락실분급별、학분제등함접합계；최후제출실시책략,례여가강교재건설,실시학분제관리,추진평개개혁,중시“쌍사”소질단대건설등.
