教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
14期
117-117
,共1页
数学%估算%意识%能力%培养%策略
數學%估算%意識%能力%培養%策略
수학%고산%의식%능력%배양%책략
小学数学估算意识和能力的培养要坚持以人为本的思想，以学生的学习为中心，以估算教学为载体，培养学生的估算意识，改变学生被动估算的局面，让学生参与算理、算法的探讨过程，注重教学方法的渗透，激发学生估算的兴趣，使学生能够主动地运用估算去解决身边的实际问题。
小學數學估算意識和能力的培養要堅持以人為本的思想，以學生的學習為中心，以估算教學為載體，培養學生的估算意識，改變學生被動估算的跼麵，讓學生參與算理、算法的探討過程，註重教學方法的滲透，激髮學生估算的興趣，使學生能夠主動地運用估算去解決身邊的實際問題。
소학수학고산의식화능력적배양요견지이인위본적사상，이학생적학습위중심，이고산교학위재체，배양학생적고산의식，개변학생피동고산적국면，양학생삼여산리、산법적탐토과정，주중교학방법적삼투，격발학생고산적흥취，사학생능구주동지운용고산거해결신변적실제문제。
