CAJ | 학술논문

　　目的探讨健康教育在妇产科护理工作中的疗效，并对其进行分析。方法选取2009年6月-2011年6月在英德市浛洸镇中心卫生院生产的200例产妇进行研究，随机分为两组，各100例。对照组采用一般的护理方法，健康教育组是在一般护理的基础上，对产妇进行健康教育，比如向孕妇讲解一些妇产科方面的知识及进行宣教等。两组患者在年龄、孕周、产次及学历比较，差异无统计学意义（P＞0.05)，具有可比性。所有的研究对象都是自愿参加本次研究并且签署了知情同意书。结果研究结果显示，两组孕产妇在是否接受健康教育以后，健康教育组在住院费用、住院时间及孕产妇对护理的满意度方面均明显的优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05)；另外，健康教育组在护理操作的规范方面、沟通交流能力及服务规范方面也明显比对照组好，差异有统计学意义（P＜0.05)。结论在妇产科的护理中融入一些健康教育，不仅可以使护理质量得到很大的提高，使护士的整体护理水平得到提高，同时也提高了产妇的满意度，值得临床推广应用。
　　목적탐토건강교육재부산과호리공작중적료효，병대기진행분석。방법선취2009년6월-2011년6월재영덕시함광진중심위생원생산적200례산부진행연구，수궤분위량조，각100례。대조조채용일반적호리방법，건강교육조시재일반호리적기출상，대산부진행건강교육，비여향잉부강해일사부산과방면적지식급진행선교등。량조환자재년령、잉주、산차급학력비교，차이무통계학의의（P＞0.05)，구유가비성。소유적연구대상도시자원삼가본차연구병차첨서료지정동의서。결과연구결과현시，량조잉산부재시부접수건강교육이후，건강교육조재주원비용、주원시간급잉산부대호리적만의도방면균명현적우우대조조，차이유통계학의의（P＜0.05)；령외，건강교육조재호리조작적규범방면、구통교류능력급복무규범방면야명현비대조조호，차이유통계학의의（P＜0.05)。결론재부산과적호리중융입일사건강교육，불부가이사호리질량득도흔대적제고，사호사적정체호리수평득도제고，동시야제고료산부적만의도，치득림상추엄응용。