课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
23期
150-150
,共1页
新课标%初中语文%课堂创新教学
新課標%初中語文%課堂創新教學
신과표%초중어문%과당창신교학
初中语文可以培养学生完备的人文知识，形成高尚的道德情操，具备高远的思想境界。但是，在初中语文教学过程中，仍然存在着比较传统的课堂教学模式，而且学生的作业压力也比较大，这些都在很大程度上限制了学生的能力发展。因此，教师要设法设计精彩的导入语、激发学生形成自主学习语文的习惯，结合教学内容以及学生的学习能力，从多个角度和层次来探索为学生乐意接受的教学方法，从而最大限度地发挥语文课堂的工具性与情感性特征。
初中語文可以培養學生完備的人文知識，形成高尚的道德情操，具備高遠的思想境界。但是，在初中語文教學過程中，仍然存在著比較傳統的課堂教學模式，而且學生的作業壓力也比較大，這些都在很大程度上限製瞭學生的能力髮展。因此，教師要設法設計精綵的導入語、激髮學生形成自主學習語文的習慣，結閤教學內容以及學生的學習能力，從多箇角度和層次來探索為學生樂意接受的教學方法，從而最大限度地髮揮語文課堂的工具性與情感性特徵。
초중어문가이배양학생완비적인문지식，형성고상적도덕정조，구비고원적사상경계。단시，재초중어문교학과정중，잉연존재착비교전통적과당교학모식，이차학생적작업압력야비교대，저사도재흔대정도상한제료학생적능력발전。인차，교사요설법설계정채적도입어、격발학생형성자주학습어문적습관，결합교학내용이급학생적학습능력，종다개각도화층차래탐색위학생악의접수적교학방법，종이최대한도지발휘어문과당적공구성여정감성특정。
