CAJ | 학술논문

　　如何在科学活动中激发幼儿的好奇心、求知欲及探索的兴趣，发展幼儿的创造力、想象力、操作能力、语言表达能力等，我认为提问的设计恰当与否是激起幼儿探索兴趣和欲望的关键，是教师指导幼儿科学活动的关键。设计提问应注意几点：一抓住科学活动的目标，围绕目标设计提问；二根据幼儿年龄特点和个体差异设计提问；三由浅入深设计提问；四提问的设计要有启发性、联想性。
　　여하재과학활동중격발유인적호기심、구지욕급탐색적흥취，발전유인적창조력、상상력、조작능력、어언표체능력등，아인위제문적설계흡당여부시격기유인탐색흥취화욕망적관건，시교사지도유인과학활동적관건。설계제문응주의궤점：일조주과학활동적목표，위요목표설계제문；이근거유인년령특점화개체차이설계제문；삼유천입심설계제문；사제문적설계요유계발성、련상성。