教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
23期
159-159,161
,共2页
中学生%舞蹈教学%反思
中學生%舞蹈教學%反思
중학생%무도교학%반사
对于面向中学生的舞蹈教学,我看到大部分教师只注重到动作的规范与否,而忽视了学生对舞蹈的理解与认识,以及学生在学习舞蹈时的心理特点,不注重培养学生积极主动地学习舞蹈的意识,只追求外在形式美的表演,这是空洞的,这样的美是没有生命力的。所以,我们在为中学生排练舞蹈节目的时候,更要注重对中学生的舞蹈训练,要以学生为主体,让学生能够提高自主学习的能力。对此,我们要努力营造良好的课堂氛围,把更多的情感和关爱,注入到对中学生舞蹈的训练中,这样才有可能培养学生足够的信心和勇气,使其在表演上更具感染力。
對于麵嚮中學生的舞蹈教學,我看到大部分教師隻註重到動作的規範與否,而忽視瞭學生對舞蹈的理解與認識,以及學生在學習舞蹈時的心理特點,不註重培養學生積極主動地學習舞蹈的意識,隻追求外在形式美的錶縯,這是空洞的,這樣的美是沒有生命力的。所以,我們在為中學生排練舞蹈節目的時候,更要註重對中學生的舞蹈訓練,要以學生為主體,讓學生能夠提高自主學習的能力。對此,我們要努力營造良好的課堂氛圍,把更多的情感和關愛,註入到對中學生舞蹈的訓練中,這樣纔有可能培養學生足夠的信心和勇氣,使其在錶縯上更具感染力。
대우면향중학생적무도교학,아간도대부분교사지주중도동작적규범여부,이홀시료학생대무도적리해여인식,이급학생재학습무도시적심리특점,불주중배양학생적겁주동지학습무도적의식,지추구외재형식미적표연,저시공동적,저양적미시몰유생명력적。소이,아문재위중학생배련무도절목적시후,경요주중대중학생적무도훈련,요이학생위주체,양학생능구제고자주학습적능력。대차,아문요노력영조량호적과당분위,파경다적정감화관애,주입도대중학생무도적훈련중,저양재유가능배양학생족구적신심화용기,사기재표연상경구감염력。