教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
23期
46-48
,共3页
书面表达失误%原因分析%对策研究
書麵錶達失誤%原因分析%對策研究
서면표체실오%원인분석%대책연구
在中学语文教学人文教育高涨的呼声下，语言教学越来越不被重视。然而，语文教学成果的检测绝大多数情况下要通过学生的书面表达这个载体来体现，因此如何解决学生的书面表达失误问题就成了当务之急。本文着重于从教学因素、学生因素和社会因素三个方面来分析学生书面表达失误的原因和对策。
在中學語文教學人文教育高漲的呼聲下，語言教學越來越不被重視。然而，語文教學成果的檢測絕大多數情況下要通過學生的書麵錶達這箇載體來體現，因此如何解決學生的書麵錶達失誤問題就成瞭噹務之急。本文著重于從教學因素、學生因素和社會因素三箇方麵來分析學生書麵錶達失誤的原因和對策。
재중학어문교학인문교육고창적호성하，어언교학월래월불피중시。연이，어문교학성과적검측절대다수정황하요통과학생적서면표체저개재체래체현，인차여하해결학생적서면표체실오문제취성료당무지급。본문착중우종교학인소、학생인소화사회인소삼개방면래분석학생서면표체실오적원인화대책。
