华南理工大学学报（社会科学版）
華南理工大學學報（社會科學版）
화남리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTH CHINA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2013年
4期
114-119,129
,共7页
教育学%弱势地位%他律现象%功能失灵%衡平法则
教育學%弱勢地位%他律現象%功能失靈%衡平法則
교육학%약세지위%타률현상%공능실령%형평법칙
国内外的教育学深受困扰,其科学性和有用性不断受到质疑,在学科之林中处于弱势地位.功能失灵是教育学备受指责的根本原因,主要表现在教育学的理论性不强、实效性不显、依附性太大和教育研究的可替代性等四个方面.采取衡平法则,可望给教育学赢得尊严,相应路径是学科融合,减少教育研究的他律现象；回归生活,重视教育学的人文关怀；拓宽视野,探索多方联动机制；致力于问题解决,提高教育学的实践指导能力.
國內外的教育學深受睏擾,其科學性和有用性不斷受到質疑,在學科之林中處于弱勢地位.功能失靈是教育學備受指責的根本原因,主要錶現在教育學的理論性不彊、實效性不顯、依附性太大和教育研究的可替代性等四箇方麵.採取衡平法則,可望給教育學贏得尊嚴,相應路徑是學科融閤,減少教育研究的他律現象；迴歸生活,重視教育學的人文關懷；拓寬視野,探索多方聯動機製；緻力于問題解決,提高教育學的實踐指導能力.
국내외적교육학심수곤우,기과학성화유용성불단수도질의,재학과지림중처우약세지위.공능실령시교육학비수지책적근본원인,주요표현재교육학적이론성불강、실효성불현、의부성태대화교육연구적가체대성등사개방면.채취형평법칙,가망급교육학영득존엄,상응로경시학과융합,감소교육연구적타률현상；회귀생활,중시교육학적인문관부；탁관시야,탐색다방련동궤제；치력우문제해결,제고교육학적실천지도능력.
