井冈山大学学报（社会科学版）
井岡山大學學報（社會科學版）
정강산대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF JINGGANGSHAN UNIVERSITY
2013年
5期
66-71
,共6页
拼音输入法%五笔输入法%认知效率
拼音輸入法%五筆輸入法%認知效率
병음수입법%오필수입법%인지효솔
通过三个任务,比较五笔输入法和拼音输入法的认知效率.文章录入的结果表明,五笔组被试汉字输入速度快,易犯形码混淆错误；拼音组被试汉字输入速度慢,易犯音码混淆错误.错误检查的结果表明,五笔组被试易发现音误而漏查形误,拼音组被试易发现形误而漏查音误.主题写作的结果表明,五笔组被试计算机作文的命题数和字数均比拼音组被试显著多.整个研究表明,使用者对两种输入法熟练程度相当的情况下,五笔输入法比拼音输入法具有更高的认知效率,是优中之优的输入法.
通過三箇任務,比較五筆輸入法和拼音輸入法的認知效率.文章錄入的結果錶明,五筆組被試漢字輸入速度快,易犯形碼混淆錯誤；拼音組被試漢字輸入速度慢,易犯音碼混淆錯誤.錯誤檢查的結果錶明,五筆組被試易髮現音誤而漏查形誤,拼音組被試易髮現形誤而漏查音誤.主題寫作的結果錶明,五筆組被試計算機作文的命題數和字數均比拼音組被試顯著多.整箇研究錶明,使用者對兩種輸入法熟練程度相噹的情況下,五筆輸入法比拼音輸入法具有更高的認知效率,是優中之優的輸入法.
통과삼개임무,비교오필수입법화병음수입법적인지효솔.문장록입적결과표명,오필조피시한자수입속도쾌,역범형마혼효착오；병음조피시한자수입속도만,역범음마혼효착오.착오검사적결과표명,오필조피시역발현음오이루사형오,병음조피시역발현형오이루사음오.주제사작적결과표명,오필조피시계산궤작문적명제수화자수균비병음조피시현저다.정개연구표명,사용자대량충수입법숙련정도상당적정황하,오필수입법비병음수입법구유경고적인지효솔,시우중지우적수입법.
