曾巩固 曾鞏固
증공고
2013년 自主修改让学生成为作文的主人 自主脩改讓學生成為作文的主人 자주수개양학생성위작문적주인
2011년 巧用“走廊文化”,营造德育环境 巧用“走廊文化”,營造德育環境 교용“주랑문화”,영조덕육배경