湖北文理学院学报
湖北文理學院學報
호북문이학원학보
Journal of Hubei University of Arts and Science
2013年
8期
30-33,76
,共5页
实验教学%验证性实验%综合性实验%设计性实验
實驗教學%驗證性實驗%綜閤性實驗%設計性實驗
실험교학%험증성실험%종합성실험%설계성실험
实验教学是培养大学生实践能力和创新能力的重要途径之一,实验分为验证性实验、综合性实验、设计性实验三类.在计算机专业的教学中,应该为每一个实验项目创设验证性实验、综合性实验、设计性实验三个不同层次的实验环境和实验要求,在比较实验教学中加强学生创新思维、创新能力和综合素质的培养.
實驗教學是培養大學生實踐能力和創新能力的重要途徑之一,實驗分為驗證性實驗、綜閤性實驗、設計性實驗三類.在計算機專業的教學中,應該為每一箇實驗項目創設驗證性實驗、綜閤性實驗、設計性實驗三箇不同層次的實驗環境和實驗要求,在比較實驗教學中加彊學生創新思維、創新能力和綜閤素質的培養.
실험교학시배양대학생실천능력화창신능력적중요도경지일,실험분위험증성실험、종합성실험、설계성실험삼류.재계산궤전업적교학중,응해위매일개실험항목창설험증성실험、종합성실험、설계성실험삼개불동층차적실험배경화실험요구,재비교실험교학중가강학생창신사유、창신능력화종합소질적배양.
