2016년 利用圆来分析力的大小变化 利用圓來分析力的大小變化 이용원래분석력적대소변화

2015년 极限与极端思维在高中物理中的应用 極限與極耑思維在高中物理中的應用 겁한여겁단사유재고중물리중적응용

2015년 一道易用v-t图错解的例题 一道易用v-t圖錯解的例題 일도역용v-t도착해적례제

2015년 "尺寸标注"的教学设计 "呎吋標註"的教學設計 "척촌표주"적교학설계

2014년 “物理习题选议”教学案例及推广使用建议 “物理習題選議”教學案例及推廣使用建議 “물리습제선의”교학안례급추엄사용건의

2014년 用MATLAB极坐标函数绘制“蚂蚁相遇”轨迹 用MATLAB極坐標函數繪製“螞蟻相遇”軌跡 용MATLAB겁좌표함수회제“마의상우”궤적

2013년 利用落磁实验器材验证能量守恒定律 利用落磁實驗器材驗證能量守恆定律 이용락자실험기재험증능량수항정률

2013년 “构造”使参考系变换更简洁 “構造”使參攷繫變換更簡潔 “구조”사삼고계변환경간길

2013년 对一道“小球抛落阶梯”的例题质疑 對一道“小毬拋落階梯”的例題質疑 대일도“소구포락계제”적례제질의

2013년 智能教学系统:起源、发展与未来 智能教學繫統:起源、髮展與未來 지능교학계통:기원、발전여미래