继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2013年
10期
73-76
,共4页
农村幼儿教师%幼儿教师国培计划%短期集中培训
農村幼兒教師%幼兒教師國培計劃%短期集中培訓
농촌유인교사%유인교사국배계화%단기집중배훈
“幼儿教师国培计划”对农村幼儿教师的专业发展具有重要意义.调查发现,黑龙江省首批农村幼儿教师短期集中培训项目在实施中存在着一些问题,如遴选学员把关不严;缺少科学系统的培训需求分析;培训内容脱离农村幼儿因实际等.建议后批次的短期集中培训项目应加强项目合作共享、培训方案适宜性、项目绩效评价的系统性,以提高培训的实效性.
“幼兒教師國培計劃”對農村幼兒教師的專業髮展具有重要意義.調查髮現,黑龍江省首批農村幼兒教師短期集中培訓項目在實施中存在著一些問題,如遴選學員把關不嚴;缺少科學繫統的培訓需求分析;培訓內容脫離農村幼兒因實際等.建議後批次的短期集中培訓項目應加彊項目閤作共享、培訓方案適宜性、項目績效評價的繫統性,以提高培訓的實效性.
“유인교사국배계화”대농촌유인교사적전업발전구유중요의의.조사발현,흑룡강성수비농촌유인교사단기집중배훈항목재실시중존재착일사문제,여린선학원파관불엄;결소과학계통적배훈수구분석;배훈내용탈리농촌유인인실제등.건의후비차적단기집중배훈항목응가강항목합작공향、배훈방안괄의성、항목적효평개적계통성,이제고배훈적실효성.
