中国数学教育（初中版）
中國數學教育（初中版）
중국수학교육（초중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2013年
11期
31-34
,共4页
二次函数%习题课%教学设计%教学思考
二次函數%習題課%教學設計%教學思攷
이차함수%습제과%교학설계%교학사고
教学设计是课堂教学取得实效的前提,教学过程是体现设计的关键,因此,课前的预设和课上的生成关系密切.习题课是教学中的常见课型,习题课通常安排在新授课或一节教学内容之后,目的是查漏补缺、巩固提高,习题课只有明确教学主线、及时填补教学遗漏、掌握学情、关注学生学习活动,才能取得实效.二次函数关系式的确定是教学的重点和难点,通过习题课教学让学生灵活掌握二次函数关系式求法,合理设计是前提,教学实效是关键.
教學設計是課堂教學取得實效的前提,教學過程是體現設計的關鍵,因此,課前的預設和課上的生成關繫密切.習題課是教學中的常見課型,習題課通常安排在新授課或一節教學內容之後,目的是查漏補缺、鞏固提高,習題課隻有明確教學主線、及時填補教學遺漏、掌握學情、關註學生學習活動,纔能取得實效.二次函數關繫式的確定是教學的重點和難點,通過習題課教學讓學生靈活掌握二次函數關繫式求法,閤理設計是前提,教學實效是關鍵.
교학설계시과당교학취득실효적전제,교학과정시체현설계적관건,인차,과전적예설화과상적생성관계밀절.습제과시교학중적상견과형,습제과통상안배재신수과혹일절교학내용지후,목적시사루보결、공고제고,습제과지유명학교학주선、급시전보교학유루、장악학정、관주학생학습활동,재능취득실효.이차함수관계식적학정시교학적중점화난점,통과습제과교학양학생령활장악이차함수관계식구법,합리설계시전제,교학실효시관건.
