中国数学教育（初中版）
中國數學教育（初中版）
중국수학교육（초중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2013年
11期
27-30
,共4页
反比例函数%图象性质%数学思想方法
反比例函數%圖象性質%數學思想方法
반비례함수%도상성질%수학사상방법
人教版“反比例函数的图象和性质”在整个教材编排体系中具有承上启下的作用,所蕴含的类比、数形结合等思想,为学生更好地学习函数图象和性质提供了重要的思路和方法,因此,实际教学中,教师应主动引导学生理解函数内涵,感悟函数思想,以函数的图象为研究载体,努力渗透研究学习函数的方法；以数学问题为切入点,激活数学思维；以学生发展为本位,关注课堂教学生成,呈现灵动的数学课堂,提升学生学习函数的积极性和品位.
人教版“反比例函數的圖象和性質”在整箇教材編排體繫中具有承上啟下的作用,所蘊含的類比、數形結閤等思想,為學生更好地學習函數圖象和性質提供瞭重要的思路和方法,因此,實際教學中,教師應主動引導學生理解函數內涵,感悟函數思想,以函數的圖象為研究載體,努力滲透研究學習函數的方法；以數學問題為切入點,激活數學思維；以學生髮展為本位,關註課堂教學生成,呈現靈動的數學課堂,提升學生學習函數的積極性和品位.
인교판“반비례함수적도상화성질”재정개교재편배체계중구유승상계하적작용,소온함적류비、수형결합등사상,위학생경호지학습함수도상화성질제공료중요적사로화방법,인차,실제교학중,교사응주동인도학생리해함수내함,감오함수사상,이함수적도상위연구재체,노력삼투연구학습함수적방법；이수학문제위절입점,격활수학사유；이학생발전위본위,관주과당교학생성,정현령동적수학과당,제승학생학습함수적적겁성화품위.
