北京教育（高教版）
北京教育（高教版）
북경교육（고교판）
BEIJING EDUCATION
2013年
11期
41-43
,共3页
卓越计划%可持续%成效%困难%对策
卓越計劃%可持續%成效%睏難%對策
탁월계화%가지속%성효%곤난%대책
“卓越工程师教育培养计划”的实施为全国高校更新工程教育理念,创新工程教育人才培养模式,深化工程教育的改革起到了积极的推动作用,在帮助各高校明确培养目标、强化实践环节、加强国际化培养和改善师资结构等方面取得显著成效.同时,参与主体包括 学校、教师、学生和企业等四方面,在计划推进过程中分别面临着影响该计划可持续实施的困难.因此,将该计划与学校内涵建设、应用型人才培养和提升协同创新能力相结合,与教师专业发展和提升执教能力相结合,与学生的职业规划相结合,与企业的技术创新和人才储备相结合,有利于破解困境,促进其可持续发展.
“卓越工程師教育培養計劃”的實施為全國高校更新工程教育理唸,創新工程教育人纔培養模式,深化工程教育的改革起到瞭積極的推動作用,在幫助各高校明確培養目標、彊化實踐環節、加彊國際化培養和改善師資結構等方麵取得顯著成效.同時,參與主體包括 學校、教師、學生和企業等四方麵,在計劃推進過程中分彆麵臨著影響該計劃可持續實施的睏難.因此,將該計劃與學校內涵建設、應用型人纔培養和提升協同創新能力相結閤,與教師專業髮展和提升執教能力相結閤,與學生的職業規劃相結閤,與企業的技術創新和人纔儲備相結閤,有利于破解睏境,促進其可持續髮展.
“탁월공정사교육배양계화”적실시위전국고교경신공정교육이념,창신공정교육인재배양모식,심화공정교육적개혁기도료적겁적추동작용,재방조각고교명학배양목표、강화실천배절、가강국제화배양화개선사자결구등방면취득현저성효.동시,삼여주체포괄 학교、교사、학생화기업등사방면,재계화추진과정중분별면림착영향해계화가지속실시적곤난.인차,장해계화여학교내함건설、응용형인재배양화제승협동창신능력상결합,여교사전업발전화제승집교능력상결합,여학생적직업규화상결합,여기업적기술창신화인재저비상결합,유리우파해곤경,촉진기가지속발전.
