北京教育（高教版）
北京教育（高教版）
북경교육（고교판）
BEIJING EDUCATION
2013年
11期
21-23
,共3页
5W模式%大学形象%传播机制
5W模式%大學形象%傳播機製
5W모식%대학형상%전파궤제
本文运用传播学中“5W”理论,探讨大学形象传播的模式,以此推进大学形象的成功构建.在大学形象传播中,传播的主体为大学组成成员自身；传播的内容包括大学历史、理念、特色、创新等信息；传播的渠道既包括校报、学报、网络、电台等校内媒介,也包括校外各种大众媒介,这些媒介所传播的关于大学信息的数量和质量对大学具有重要的影响作用；传播的受众群体包括全体社会成员,当然这其中有重点的传播对象,如即将上大学的高中生及其父母、知名校友、大学的投资人等；大学形象传播的效果分析主要存在于反馈与传受双方的行为改变问题.
本文運用傳播學中“5W”理論,探討大學形象傳播的模式,以此推進大學形象的成功構建.在大學形象傳播中,傳播的主體為大學組成成員自身；傳播的內容包括大學歷史、理唸、特色、創新等信息；傳播的渠道既包括校報、學報、網絡、電檯等校內媒介,也包括校外各種大衆媒介,這些媒介所傳播的關于大學信息的數量和質量對大學具有重要的影響作用；傳播的受衆群體包括全體社會成員,噹然這其中有重點的傳播對象,如即將上大學的高中生及其父母、知名校友、大學的投資人等；大學形象傳播的效果分析主要存在于反饋與傳受雙方的行為改變問題.
본문운용전파학중“5W”이론,탐토대학형상전파적모식,이차추진대학형상적성공구건.재대학형상전파중,전파적주체위대학조성성원자신；전파적내용포괄대학역사、이념、특색、창신등신식；전파적거도기포괄교보、학보、망락、전태등교내매개,야포괄교외각충대음매개,저사매개소전파적관우대학신식적수량화질량대대학구유중요적영향작용；전파적수음군체포괄전체사회성원,당연저기중유중점적전파대상,여즉장상대학적고중생급기부모、지명교우、대학적투자인등；대학형상전파적효과분석주요존재우반궤여전수쌍방적행위개변문제.
