科技致富向导
科技緻富嚮導
과기치부향도
KEJI ZHIFU XIANGDAO
2013年
20期
375
,共1页
职业教育%教材实验%情景教学%教研创新
職業教育%教材實驗%情景教學%教研創新
직업교육%교재실험%정경교학%교연창신
教材实验,改变原有的以“教”为主的教学模式,构建多样式的教学体系,促进教师学习先进的教育教学理论,端正教育思想,为学生建立和谐、民主、平等的教学情境,让学生心情舒畅、无拘无束地参与教学活动,从而改变长期来学生被动的学习方式,为学生的终身学习打下一个良好的基础.
教材實驗,改變原有的以“教”為主的教學模式,構建多樣式的教學體繫,促進教師學習先進的教育教學理論,耑正教育思想,為學生建立和諧、民主、平等的教學情境,讓學生心情舒暢、無拘無束地參與教學活動,從而改變長期來學生被動的學習方式,為學生的終身學習打下一箇良好的基礎.
교재실험,개변원유적이“교”위주적교학모식,구건다양식적교학체계,촉진교사학습선진적교육교학이론,단정교육사상,위학생건립화해、민주、평등적교학정경,양학생심정서창、무구무속지삼여교학활동,종이개변장기래학생피동적학습방식,위학생적종신학습타하일개량호적기출.
