新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2013年
28期
24-25
,共2页
多媒体%辅助%识字
多媒體%輔助%識字
다매체%보조%식자
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,一支粉笔、一本教材的教学模式已逐渐被学生所淘汰,学生已不满足于这种教学方式,多媒体辅助教学成了新时期教育教学的一种手段.而信息技术与识字教学的整合,能更好地辅助学生识字,提高识字教学效果.
隨著素質教育的髮展和教育信息化的推進,一支粉筆、一本教材的教學模式已逐漸被學生所淘汰,學生已不滿足于這種教學方式,多媒體輔助教學成瞭新時期教育教學的一種手段.而信息技術與識字教學的整閤,能更好地輔助學生識字,提高識字教學效果.
수착소질교육적발전화교육신식화적추진,일지분필、일본교재적교학모식이축점피학생소도태,학생이불만족우저충교학방식,다매체보조교학성료신시기교육교학적일충수단.이신식기술여식자교학적정합,능경호지보조학생식자,제고식자교학효과.
