护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
28期
3107-3108
,共2页
万美玲%李春华%涂静%唐诚
萬美玲%李春華%塗靜%唐誠
만미령%리춘화%도정%당성
实习护生%带教老师%师生沟通
實習護生%帶教老師%師生溝通
실습호생%대교로사%사생구통
[目的]探讨临床护理教学中师生双方沟通现状.[方法]采用自编的“临床护理教学中师生沟通状况调查问卷”对100名实习护生和100名带教老师进行调查.[结果]在临床护理教学中,实习护生与带教老师沟通状况一般(3.62分±0.51分),实习护生的沟通状况与带教老师的沟通状况呈正相关.[结论]实习护生与带教老师沟通状况尚待提高,师生双方均应重视师生沟通,以保证和提高临床护理教学质量.
[目的]探討臨床護理教學中師生雙方溝通現狀.[方法]採用自編的“臨床護理教學中師生溝通狀況調查問捲”對100名實習護生和100名帶教老師進行調查.[結果]在臨床護理教學中,實習護生與帶教老師溝通狀況一般(3.62分±0.51分),實習護生的溝通狀況與帶教老師的溝通狀況呈正相關.[結論]實習護生與帶教老師溝通狀況尚待提高,師生雙方均應重視師生溝通,以保證和提高臨床護理教學質量.
[목적]탐토림상호리교학중사생쌍방구통현상.[방법]채용자편적“림상호리교학중사생구통상황조사문권”대100명실습호생화100명대교로사진행조사.[결과]재림상호리교학중,실습호생여대교로사구통상황일반(3.62분±0.51분),실습호생적구통상황여대교로사적구통상황정정상관.[결론]실습호생여대교로사구통상황상대제고,사생쌍방균응중시사생구통,이보증화제고림상호리교학질량.
