国际医药卫生导报
國際醫藥衛生導報
국제의약위생도보
INTERNATIONAL MEDICINE & HEALTH GUIDANCE NEWS
2013年
10期
1516-1518
,共3页
邓秋英%黎逢弟%莫丽君%钟丽敏
鄧鞦英%黎逢弟%莫麗君%鐘麗敏
산추영%려봉제%막려군%종려민
糖尿病患者%自行注射胰岛素%依从性%随访%健康教育%影响
糖尿病患者%自行註射胰島素%依從性%隨訪%健康教育%影響
당뇨병환자%자행주사이도소%의종성%수방%건강교육%영향
目的 探讨随访健康教育对糖尿病患者自行注射(自注)胰岛素依从性的影响.方法 将156例符合长期应用胰岛素治疗的糖尿病患者按出院先后顺序分为对照组和观察组,对照组80例,观察组76例.对照组患者在住院期间接受胰岛素注射技术及相关知识教育,出院前掌握胰岛素注射方法,观察组在对照组基础上实施随访(包括电话随访及家庭随访)健康教育,随访时间为6个月.比较两组患者治疗依从性及生化指标的差异.结果 观察组患者自注胰岛素依从性、生化指标优于对照组.两组比较差异具有统计学意义(P＜ 0.05).结论 随访健康教育可提高糖尿病患者自注胰岛素治疗依从性,提高治疗效果.
目的 探討隨訪健康教育對糖尿病患者自行註射(自註)胰島素依從性的影響.方法 將156例符閤長期應用胰島素治療的糖尿病患者按齣院先後順序分為對照組和觀察組,對照組80例,觀察組76例.對照組患者在住院期間接受胰島素註射技術及相關知識教育,齣院前掌握胰島素註射方法,觀察組在對照組基礎上實施隨訪(包括電話隨訪及傢庭隨訪)健康教育,隨訪時間為6箇月.比較兩組患者治療依從性及生化指標的差異.結果 觀察組患者自註胰島素依從性、生化指標優于對照組.兩組比較差異具有統計學意義(P＜ 0.05).結論 隨訪健康教育可提高糖尿病患者自註胰島素治療依從性,提高治療效果.
목적 탐토수방건강교육대당뇨병환자자행주사(자주)이도소의종성적영향.방법 장156례부합장기응용이도소치료적당뇨병환자안출원선후순서분위대조조화관찰조,대조조80례,관찰조76례.대조조환자재주원기간접수이도소주사기술급상관지식교육,출원전장악이도소주사방법,관찰조재대조조기출상실시수방(포괄전화수방급가정수방)건강교육,수방시간위6개월.비교량조환자치료의종성급생화지표적차이.결과 관찰조환자자주이도소의종성、생화지표우우대조조.량조비교차이구유통계학의의(P＜ 0.05).결론 수방건강교육가제고당뇨병환자자주이도소치료의종성,제고치료효과.
