建筑工程技术专业“3+2”中高职课程衔接研究——以济源职业技术学院建筑工程技术专业为例
건축공정기술전업“3+2”중고직과정함접연구——이제원직업기술학원건축공정기술전업위례
The Study on the Curriculum Connection of Architectural Engineering Technology for “3 + 2”Mode of Secondary and Higher Vocational Education ——Taking Curriculum of Construction Engineering Technology as an Example in Jiyuan Vocational and Technical Col
  • 万方数据
    济源职业技术学院学报 제원직업기술학원학보
    JOURNAL OF JIYUAN VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
    2013年 1期 91-93 ,共3页

    张献梅%闫帅平

    장헌매%염수평

    建筑工程技术专业%“3+2”中高职%课程衔接 建築工程技術專業%“3+2”中高職%課程銜接
    건축공정기술전업%“3+2”중고직%과정함접
    结合济源职业技术学院建筑工程技术专业中央财政支持中高职衔接专业建设任务,分析了建筑工程技术专业“3+2”中高职课程衔接中出现的问题,在培养目标、课程标准、课程内容、教材编写上对中高职课程衔接进行了研究.
    결합제원직업기술학원건축공정기술전업중앙재정지지중고직함접전업건설임무,분석료건축공정기술전업“3+2”중고직과정함접중출현적문제,재배양목표、과정표준、과정내용、교재편사상대중고직과정함접진행료연구.
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