齐鲁学刊
齊魯學刊
제로학간
QILU JOURNAL
2013年
2期
104-108
,共5页
校长职级制%现状%问题%对策
校長職級製%現狀%問題%對策
교장직급제%현상%문제%대책
我国当前普遍实行的中小学校长行政级别管理体制存在明显弊端,影响和制约了教育的改革与发展.校长职级制是对传统校长管理制度的创新,是校长走向专业化的制度保障.但在具体实施过程中还存在许多问题,既有制度设计的缺陷与不足,也有外部环境的影响和阻力.为了保障校长职级制在国家层面的顺利推广,必须加强理论研究,完善考核评价等配套体系,在现有成果的基础上扩大试点进而因地制宜地稳步推广.
我國噹前普遍實行的中小學校長行政級彆管理體製存在明顯弊耑,影響和製約瞭教育的改革與髮展.校長職級製是對傳統校長管理製度的創新,是校長走嚮專業化的製度保障.但在具體實施過程中還存在許多問題,既有製度設計的缺陷與不足,也有外部環境的影響和阻力.為瞭保障校長職級製在國傢層麵的順利推廣,必鬚加彊理論研究,完善攷覈評價等配套體繫,在現有成果的基礎上擴大試點進而因地製宜地穩步推廣.
아국당전보편실행적중소학교장행정급별관리체제존재명현폐단,영향화제약료교육적개혁여발전.교장직급제시대전통교장관리제도적창신,시교장주향전업화적제도보장.단재구체실시과정중환존재허다문제,기유제도설계적결함여불족,야유외부배경적영향화조력.위료보장교장직급제재국가층면적순리추엄,필수가강이론연구,완선고핵평개등배투체계,재현유성과적기출상확대시점진이인지제의지은보추엄.
