黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2013年
4期
174-176
,共3页
论辩式教学法%中特理论%适用性%原则
論辯式教學法%中特理論%適用性%原則
론변식교학법%중특이론%괄용성%원칙
创新中特理论模块的教学方法是提升教学效果的重要途径.论辩式教学法能够提高中特理论教学的效果.论辩式教学法具有较强的公共性、论证性、说服性、互动性、对抗性和灵活性.在中特理论课程知识模块教学中运用论辩式教学法,不仅能提升大学生的语言表达能力、快速的反应速度和应变能力,养成稳定的心理素质,还有助于夯实理论基础,全面认清国情,厘清中特理论要回答的公共问题,深刻理解中特理论的政策价值和根本宗旨,培养大学生参政意识和能力.
創新中特理論模塊的教學方法是提升教學效果的重要途徑.論辯式教學法能夠提高中特理論教學的效果.論辯式教學法具有較彊的公共性、論證性、說服性、互動性、對抗性和靈活性.在中特理論課程知識模塊教學中運用論辯式教學法,不僅能提升大學生的語言錶達能力、快速的反應速度和應變能力,養成穩定的心理素質,還有助于夯實理論基礎,全麵認清國情,釐清中特理論要迴答的公共問題,深刻理解中特理論的政策價值和根本宗旨,培養大學生參政意識和能力.
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