2015년 中职德育师资建设的困局和破局 中職德育師資建設的睏跼和破跼 중직덕육사자건설적곤국화파국

2015년 售卖冒牌的小商品可被追究刑事责任 售賣冒牌的小商品可被追究刑事責任 수매모패적소상품가피추구형사책임

2015년 职业生涯规划课程学业水平测试反思 職業生涯規劃課程學業水平測試反思 직업생애규화과정학업수평측시반사

2015년 德育也能一考了之吗 德育也能一攷瞭之嗎 덕육야능일고료지마

2015년 “国奖”:德育离你还有多远 “國獎”:德育離妳還有多遠 “국장”:덕육리니환유다원

2015년 TPACK框架下职业生涯教学策略 TPACK框架下職業生涯教學策略 TPACK광가하직업생애교학책략

2015년 拒付工资家具厂的老板被判刑 拒付工資傢具廠的老闆被判刑 거부공자가구엄적로판피판형

2015년 私自购进香烟销售可构成非法经营罪 私自購進香煙銷售可構成非法經營罪 사자구진향연소수가구성비법경영죄

2015년 运用"三步教学法",提高教学有效性——"说听课"教学模式在学科教学中的拓展应用 運用"三步教學法",提高教學有效性——"說聽課"教學模式在學科教學中的拓展應用 운용"삼보교학법",제고교학유효성——"설은과"교학모식재학과교학중적탁전응용

2014년 遵循“五择”原则,厘清规划误区 遵循“五擇”原則,釐清規劃誤區 준순“오택”원칙,전청규화오구

2014년 浅谈课堂教学中任务单的设计--以“数列”（第一课时）为例 淺談課堂教學中任務單的設計--以“數列”（第一課時）為例 천담과당교학중임무단적설계--이“수렬”（제일과시）위례

2013년 “毕业生就业机制以及对职业学校专业设置影响的案例研究”课题评述 “畢業生就業機製以及對職業學校專業設置影響的案例研究”課題評述 “필업생취업궤제이급대직업학교전업설치영향적안례연구”과제평술

2012년 2m×4n矩形幻方的制作 2m×4n矩形幻方的製作 2m×4n구형환방적제작

2011년 "双师型"教师的培养模式研究 "雙師型"教師的培養模式研究 "쌍사형"교사적배양모식연구

2010년 数学教学中促进学生主动学习的几点思考 數學教學中促進學生主動學習的幾點思攷 수학교학중촉진학생주동학습적궤점사고

2010년 关于矩形幻方解的思考 關于矩形幻方解的思攷 관우구형환방해적사고

2009년 关于数学课堂教学中的懂、会、悟的理性思考 關于數學課堂教學中的懂、會、悟的理性思攷 관우수학과당교학중적동、회、오적이성사고

2006년 关于区别化理念下的数学教学思考 關于區彆化理唸下的數學教學思攷 관우구별화이념하적수학교학사고

2006년 基于预防保健理念下青少年心理健康教育 基于預防保健理唸下青少年心理健康教育 기우예방보건이념하청소년심리건강교육

2002년 发展现代学徒模式提高学生就业能力 髮展現代學徒模式提高學生就業能力 발전현대학도모식제고학생취업능력

2014년 “光荣”与“梦想”——江苏省县级职教中心的发展现状与趋势(一) “光榮”與“夢想”——江囌省縣級職教中心的髮展現狀與趨勢(一) “광영”여“몽상”——강소성현급직교중심적발전현상여추세(일)

2014년 “光荣”与“梦想”--江苏省县级职教中心的发展现状与趋势（二） “光榮”與“夢想”--江囌省縣級職教中心的髮展現狀與趨勢（二） “광영”여“몽상”--강소성현급직교중심적발전현상여추세（이）

2013년 “毕业生就业机制以及对职业学校专业设置影响的案例研究”课题评述 “畢業生就業機製以及對職業學校專業設置影響的案例研究”課題評述 “필업생취업궤제이급대직업학교전업설치영향적안례연구”과제평술

2012년 构建学校执行力文化实现高质量办学效益 構建學校執行力文化實現高質量辦學效益 구건학교집행력문화실현고질량판학효익

2010년 以学生发展为本创新职校学生管理工作模式 以學生髮展為本創新職校學生管理工作模式 이학생발전위본창신직교학생관리공작모식

2010년 实施"任务单导学"模式推进中职文化课程改革 實施"任務單導學"模式推進中職文化課程改革 실시"임무단도학"모식추진중직문화과정개혁

2009년 "每生至少获一奖工程"让学生体验快乐 "每生至少穫一獎工程"讓學生體驗快樂 "매생지소획일장공정"양학생체험쾌악

2007년 学生管理工作的实践与思考 學生管理工作的實踐與思攷 학생관리공작적실천여사고