大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
7期
146-147
,共2页
图书馆%科技查新%科研项目
圖書館%科技查新%科研項目
도서관%과기사신%과연항목
高校图书馆开展科技查新工作不仅为本校师生科研立项、科技成果鉴定、科研管理、评奖等方面提供了客观依据,而且也为高校图书馆推进自身的业务能力、加强资源建设等方面提出了大量宝贵的意见和建议.目前,我们面临图书馆学科服务正在分化的大趋势,如何认清科技查新在学科服务中的角色与定位,分析开展科技查新服务与学科馆员服务的异同,探讨查新员在学科化服务中所扮演的角色,进而如何将原有的科技查新服务与学科化服务进行很好的对接,都是高校图书馆开展学科化服务值得我们深入思考的问题.
高校圖書館開展科技查新工作不僅為本校師生科研立項、科技成果鑒定、科研管理、評獎等方麵提供瞭客觀依據,而且也為高校圖書館推進自身的業務能力、加彊資源建設等方麵提齣瞭大量寶貴的意見和建議.目前,我們麵臨圖書館學科服務正在分化的大趨勢,如何認清科技查新在學科服務中的角色與定位,分析開展科技查新服務與學科館員服務的異同,探討查新員在學科化服務中所扮縯的角色,進而如何將原有的科技查新服務與學科化服務進行很好的對接,都是高校圖書館開展學科化服務值得我們深入思攷的問題.
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