课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
29期
89-89,90
,共2页
发挥%中职语文%职业导向
髮揮%中職語文%職業導嚮
발휘%중직어문%직업도향
在“重技能轻文化”职业教育背景下，中职语文教学一直趋于从属地位。面对这一情况，中职语文应根据各专业特点，通过改变教学观念，重新设立教学目标，构建教学内容等方式，充分发挥其在教学中的职业导向作用，真正实现中职语文实用性和工具性的特点。
在“重技能輕文化”職業教育揹景下，中職語文教學一直趨于從屬地位。麵對這一情況，中職語文應根據各專業特點，通過改變教學觀唸，重新設立教學目標，構建教學內容等方式，充分髮揮其在教學中的職業導嚮作用，真正實現中職語文實用性和工具性的特點。
재“중기능경문화”직업교육배경하，중직어문교학일직추우종속지위。면대저일정황，중직어문응근거각전업특점，통과개변교학관념，중신설립교학목표，구건교학내용등방식，충분발휘기재교학중적직업도향작용，진정실현중직어문실용성화공구성적특점。
