课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
29期
218-218
,共1页
乡村中学%语文教师%作文教学%培养%写作兴趣
鄉村中學%語文教師%作文教學%培養%寫作興趣
향촌중학%어문교사%작문교학%배양%사작흥취
作文教学在语文教学中的地位也就越来越高。农村作文教学有着独特的优势,那就是:永不枯竭的写作源泉。然而,很多中学语文教师在作文教学面前感到无从下手,特别是我们乡村中学语文老师更是倍感困惑与迷茫,面对这种现象,迫使乡村中学语文老师严肃地思考一个问题:农村中学写作教学应如何培养学生的写作兴趣?本文作者结合自己十几年语文教学经验,探讨如何培养乡村中学生的写作兴趣。
作文教學在語文教學中的地位也就越來越高。農村作文教學有著獨特的優勢,那就是:永不枯竭的寫作源泉。然而,很多中學語文教師在作文教學麵前感到無從下手,特彆是我們鄉村中學語文老師更是倍感睏惑與迷茫,麵對這種現象,迫使鄉村中學語文老師嚴肅地思攷一箇問題:農村中學寫作教學應如何培養學生的寫作興趣?本文作者結閤自己十幾年語文教學經驗,探討如何培養鄉村中學生的寫作興趣。
작문교학재어문교학중적지위야취월래월고。농촌작문교학유착독특적우세,나취시:영불고갈적사작원천。연이,흔다중학어문교사재작문교학면전감도무종하수,특별시아문향촌중학어문로사경시배감곤혹여미망,면대저충현상,박사향촌중학어문로사엄숙지사고일개문제:농촌중학사작교학응여하배양학생적사작흥취?본문작자결합자기십궤년어문교학경험,탐토여하배양향촌중학생적사작흥취。